Introducción: El cáncer bucal constituye un problema de salud, no por su incidencia, sino por su mortalidad y está considerado como la sexta causa de muerte más común entre todos los cánceres del mundo. Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa para prevenir el cáncer bucal en los adultos mayores. Métodos: Se realizó un estudio pre-experimental con 52 adultos mayores del Consultorio Médico de Familia #8 del Área de Salud Guasimal en la comunidad Paredes, Sancti Spíritus. Las variables estudiadas fueron: edad, sexo, nivel de escolaridad, nivel de conocimiento sobre cáncer bucal, actitudes, prácticas y efectividad de acciones educativas. Se aplicó una encuesta para evaluar nivel de conocimiento y actitudes para la prevención del cáncer bucal y una guía de observación del autoexamen bucal para evaluar las prácticas antes y después de la intervención educativa. Resultados: El nivel de conocimiento calificado de bueno cambió de 11,5 % a 88,5 %, las actitudes adecuadas mejoraron de 34,6 % a 94,3 % y el nivel alto de prácticas para la prevención del cáncer bucal se elevó de 7,7 % a 82 %, después de aplicadas las acciones educativas. Conclusiones: La intervención educativa resultó ser efectiva, al obtenerse una modificación favorable en los conocimientos, actitudes y prácticas para la prevención del cáncer bucal.

Palabras claves: intervención educativa, prevención, cáncer bucal, adultos mayores, conocimientos.